Università degli Studi di Padova — Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione
Comprendere le differenze ind

Vianello, R. (2021).

Insegnare a leggere a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Giunti EDU.

Comprendere le differenze ind

Vianello, R. (2021).

Insegnare l'aritmetica a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Giunti EDU.

Comprendere le differenze ind

Vianello, R. (2021).

Kit Funzionamento Intellettivo Limite. Giunti EDU.

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Lanfranchi, S. (Ed.) (2019).

State of the Art of Research on Down Syndrome, Vol. 56. Academic Press.

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Vianello, R. (2019).

Percorsi didattici per bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Giunti EDU.

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Vianello, R. (2019).

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire. Guida operativa. Giunti EDU.

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Vianello, R. (2018).

Disabilità intellettive: come e cosa fare. Guida operativa e Workbook. Giunti EDU.

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Vianello, R. (2015).

Disabilità intellettive. Con aggiornamenti al DSM-5. Bergamo: Edizioni Junior.

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Vianello, R. (2012).

Potenziali di sviluppo e di apprendimento nelle disabilità intellettive. Trento: Erickson.

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Vianello, R. (2006).

Sindrome di Down. Sviluppo psicologico e integrazione dalla nascita all’età senile. Ed. Junior.

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